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09届九年级语文上册期中考试卷


来源:深圳思敏家教网 日期:2010-3-23
 
6ec8aac122bd4f6e09届九年级语文上册期中考试卷
      08.11.05
考试时间:120分钟   满分150分
题号
总分
得分
 
 
 
 
 
 
 
第一部分  听说能力(13分)
一.听录音,完成1 5题。(请注意:13题读一遍,45 题读两遍)( 13 分)
1.下面词语读音错误的一项是(   )(2分)
A、坦荡如砥   B、揠苗助长   C、恹恹欲睡   D、彬彬有礼
2.听下面一句话,话中“盛名”的意思是(    )(2分)
A、盛大的宴会 B、盛大的事情 C、很大的名望  D、极力称颂
3.听下面一段话,这段话讽刺了对手是(   )(2分)
A、孤陋寡闻    B、不会挣钱   C、知识贫乏   D、缺乏诚信
4.听下面一则《伊索寓言》,这则寓言说明了什么道理?(3分)
 
 
5.听下面一则短文,回答问题。(4分)
(1)漳州石牌坊位于什么地方?
 
 
(2)漳州传统石雕的艺术特点是什么?
 
 
 
 
第二部分  积累与运用(17分)
二.积累与运用。(17 分)
6.按要求填空。(以回答正确的5 道题计分)
⑴它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像                  ,成为一束,绝不                   
                        ,上有黄鹂深树鸣。
⑶子贡问曰:“有一言而可以终身行之乎?”子曰:“其恕乎!                 
               !”
⑷苏轼《水调歌头(明月几时有)》中,道尽千载离人心愿的句子是:               
                      
⑸在晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中,被誉为“天然奇偶”,传诵千古的佳句是:“                                           。”
⑹《菩萨蛮》中诗人比喻军民抗敌收复失地之心不可阻挡的诗句是:            
                   
⑺自古诗人多磨难。面对磨难,许多诗人并未消沉,而是以乐观进取的精神唱出了时代的最强音。请写出体现他们这种风采的句子。(连续两句)
_______________________________,___________________________________。
7.我校教学楼分别取名为“求索楼”“笃行楼”“酬勤楼”,“求索”是寻求探索的意思,做学问就要不断的寻求探索。请你从“笃行楼”、“酬勤楼”中选择一座楼解释它的含义。(2分)
                                                                        
根据情境,按要求表达。(共5分)
自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后,许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆……
8.体育课上,你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动?(2分)
答:                                                                     
                                                                         
9.假如有机会代表同学与校长面对面提出两点建议,你会怎样说?(3分)
答:                                                                     
                                                                         
第三部分  阅读理解(50分)
三.仔细阅读下面文言文,按要求回答10--14题(17分)
【 甲】 秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”(选自《庄于· 秋水》 )
【乙】黄帝将见大隗(wěi 传说中的神名)乎具茨(山名)之山,适遇牧马童子,问涂(同“途”,路)焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。”“若知大隗之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童!非徒知具茨之山 ,又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞(谢绝)。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚(何,什么)以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首,称天师而退。(选自《庄子· 徐无鬼》
10.解释下列加点字的意思。(4分)
(1)秋水时至                        (2)河伯始旋其面目              
(3)黄帝将见大隗乎具茨之山          (4)非徒知具茨之山              
11.下列加点字意思相同的一项是(    )(2分)
A、河伯始旋其面目     亦去其害马者而已矣
B、望洋向若而叹曰     若知具茨之山乎
C、河伯欣然自喜       曰:“然。”
D、于是焉             是进亦忧,退亦忧
12.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)闻道百,以为莫己若。
                                                                          
(2)夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?
                                                                        
13.从甲文、乙文中各提炼出一个成语,然后概括河伯和黄帝身上的共同点。(4分)
                                                                        
                                                                          
14.请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?(3分)
                                                                          
                                                                         
四.阅读下文,完成15~19题。(18分)
生命之芯    
李雪峰
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的,但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词,尤其是到了暮秋时分,那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。
③妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。
④去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄,埋怨妻子说:“有些还没有完全熟透呢,怎么一下子就摘尽了?”妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解,摘葡萄和扫落叶有什么关系呢?难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗?
⑤果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一个夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着,令人痛惜不已。
⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑦果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。
⑧我们的生命果实是什么呢?我们的灵魂是什么呢?我们生命的真正目的是什么呢?我们是在为自己的生命使命而生活的吗?什么才是我们人类生命的真正秋天呢?
⑨春天的庭院里,坐在静静的葡萄架下,仰望那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的;无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子,还是我们脚下的一粒泥土……                        (选自《新语文学习》,有删改)
6ec8aac122bd4f6e15.阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。(3分)
 
 
16.第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?(4分)
 
 
17.从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?(3分)
 
18.如何理解“果实是它们生命的灯芯”这句话?(4分)
 
 
19.阅读全文,你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟?(4分)
 
 
五.阅读下面议论文,完成20~24题。(15分)
小议传统教育
                                     周远斌
①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者,数不胜数。从近、现代之交的学者身上,还能看到这一点。
②陈寅恪先生,是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家重视对子孙的教育,不但开设家塾,而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适,亦受惠于传统的读书教育,孩童之年在学识上也已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书,《百家姓》、《神童诗》等书即此时期读的。胡适四岁入私塾,期间读完了四书五经、《孝经》和《资治通鉴》。
③一个人读书怎么样,关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段,若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生。传统读书教育的成功,就在于此。钱钟书的父亲钱基博先生,一生“暇则读书,虽寝食不辍,怠以枕,餐以饴”,钱基博先生读书之勤奋,与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。
④古代读书,重记诵。孩童时期读书,以记诵为主,待成人后,读书也特别强调记诵。只有记诵精熟,才能融会贯通,章学诚深知记诵之重要,把记诵比作“学问之舟车”。
⑤古代读书,还重朗读。朱光潜先生曾说,朗读“是学文言文的长久传统,过去是行之有效的”。“五四”以后,朗读渐不为读书者所重。
⑥古代读书,更重学养。诵诗读书以养心缮性,为古代读书人之共识。钱基博先生继承了古代的读书精神。陈寅恪先生也特别重视学养,曾言:“学德不如人,此实吾之大耻。”
⑦记诵乃积累之功,朗读乃反复之功,学养乃学识修为之功。取传统阅读之长,我们的读书会有更大的进步。
20.阅读全文,将表明文章中心论点的句子写在下面。(2分)
答:                                                                        
21.文中运用的论证方法有                                 。分别举例说明这些论证方法的作用。(6分)
 
 
 
22.第③段中加点的“这”指代什么内容?(2分)
答:                                                                        
23.第②段提到的“四书五经”是我国传统读书教育的重要内容之一。结合你所学的内容,请写出任意四部书的名称。(2分)
答:                                                                        
24.结合自己的读书经历,就文章内容的某一方面谈谈你的见解。(3分)
答:                                                                         
                                                                            
第四部分  写作能力(70分)
六.根据下面要求,完成第25题。(70分)
25.下面两个题目,任选一题作文。
(1) “把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,除诗歌外,文体不限。要求事例具体,有条理,语句流畅,写出自己的真情实感。
(2)以“相处”为题写一文章,除诗歌外,文体不限。字数不少于600字。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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参考答案
一、1.B   2.C   3.D
4. 这故事说明的道理是:人们一定要知恩图报,做了好事也一定会得到好报。
5. 漳州市区香港路北端山门顶和新华东路东端岳口街    精致 典雅  豪放  流畅
二、6、⑴加过人工似的  旁逸斜出   ⑵独怜幽草涧边生   ⑶己所不欲,勿施于人  ⑷但愿人长久,千里共婵娟   ⑸无可奈何花落去,似曾相识燕归来⑹青山遮不住,毕竟东流去 ⑺ 略 
7. “笃行”:踏实地履行。有踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。
“酬勤”:天意厚报那些勤劳、勤奋的人。上天偏爱于勤奋的人们,付出的努力一定会有所回报,也说明了机遇和灵感往往只光顾有准备的头脑,只垂青于孜孜以求的勤勉者。
8.示例:小强,我们一起出去活动吧,这样可以使你的大脑得到放松,学习效率也可以大大提高。评分标准:(2分)称谓恰当并提出邀请得1分,理由合理明确得1分。
9.示例:校长,您好!我代表同学向您提出两条建议:第一,每周安排两节体育活动课;第二,定期举办一些趣味性体育活动。如果这样的话,我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。
评分标准:(3分)称谓恰当得1分,建议合理得1分,语言表达符合情境得1分。
三、10. (1)按时(2)旋转,调转(3)在(4)只,只是
11.D
12. ( 1 )听到了上百条道理,便认为天下再没有谁能比得上自己。(或听到道理很多了,就认为没有人能比得上自己。)
( 2 )治理天下的人,与牧马的人有什么不同呢?(或治理天下,和牧马又有什么不同呢?)
13.贻笑大方(或望洋兴叹)、害群之马。共同点:他们都通过过自身的经历,发现自己的不足。(或:他们都善于反思。)
14.示例:黄帝的做法让我们明白在平时的学习生活中,不要妄自尊大,要虚心向他人请教,要时常自我反省,自我完善。
四、15.(3分)运用拟人手法(1分),生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽(睁开叶芽)、长叶(叶子舒展)的生命苏醒状态(充满生命活力),蕴含了作者的喜爱之情(2分)。
16.(4分)结构上起到照应、对比的作用(2分);内容上,用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈(1分,答出反衬即可),突出果实是叶子生命的灯芯(1分)。(意思对即可)
17.(3分)十分喜爱——痛惜不已——充满敬意(每点1分)
18.(4分)运用比喻,生动形象地说明了生命的价值所在,表达了作者对生命使命的崇敬(2分)。作物是为果实而生的,它们的萌芽、抽叶、开花,全都是为了自己的果实;一旦果实夭折,作物的生命也就黯淡了,提前进入生命的秋天(2分)。(意思对即可)
19.(4分)我们应该明白自己生命的真正目的,为什么生命使命而生活(2分)。我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样,把握住美好年华,为实现人生价值而不懈努力,人生才有意义;我们应以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命,从中得到人生有益的启迪(2分)。(围绕生命的使命(我们的灵魂)、怎样才能有意义地生活展开即可)
五、20.示例:传统读书教育是成功的。  
21.举例论证法  引用论证法  例子及作用分析略
22.孩童时期培养良好的读书习惯和嗜好,并锻炼出一定的读书技能。 
23.示例:四书:《论语》《大学》《中庸》《孟子》  《五经》:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 
24.示例:我在读书过程中,当遇到重点或难点时,也会熟读至成诵,并且往往会有新的体会与收获,所以我认为作者强调的传统读书重记诵和朗读,是值得提倡的。
听力录音材料
1.A.tǎn dàng rú di  B.yǎn miáo zhù zhǎng C.yān yān  yù shuì D.bīn bīn you li
2.漳州香蕉有14个品种品系,其中以天宝香蕉最负盛名
3.一位候选人在竞选辩论中对他的对手说:“挣钱的办法有成千上万种,但只有一种是诚实的。”对手问:“是哪一种?”他回答说:“正好是您不知道的那一种。”这位候选人想讽刺对手什么?
4.农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了,他见鹰十分美丽,惊讶不已,于是便把鹰放了,鹰表示永不忘他的恩德。有一天,鹰看见农夫坐在将要倒塌的墙下,就立刻朝下飞去,用脚爪抓起他头上的头巾。农夫站起来去追,鹰立即把头巾丢还给他。农夫拾起头巾后,回过头来一看,却发现在他刚坐过的地方,墙已倒塌了。他对鹰的报恩十分感动。
5.漳州石牌坊又称石坊、牌楼,被评为国家级文物保护的石坊共有四座,分别位于市区香港路北端双门顶的“尚书探花”和“三世宰贰”两座明代石坊,和新华路东端岳口街的“勇壮简易”和“闽越雄声”两座清代石坊。这四座石坊,石雕浑朴精致,花、鸟、人、兽各具神韵,形象生动,典型地表现了漳州传统石雕艺术既精致典雅又豪放流畅的特色。
请问:(1)漳州石牌坊位于什么地方? (2)漳州石雕传统艺术的特点是什么
 
 
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